Главная  »  К проверке

К проверке

 

 

 

                                                                               Горячая линия 

 

 

 

 

К проверке Перечень пунктов согласно приказа 

Федеральной службы по надзору сфере образования и науки (Рособрнадзор )

от 29.05.2014г. № 785

«Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату предоставления на нем информации»

 

 

 

 

 

 

Митлиуриб … Прекрасный уголок, уникальное, живописное село, утопающее в зелени, красоте белых берез,и лип  аромате медовых запахов, расположенное  на  юго – восточной части Шамильского района, на против с.Телетль, восточнее с Уриба, рельеф селения неровный гористый. На административной территории села имеется очень много склонов , холмов и скал. Самая большая гора вблизи села – «Тилимеэр» или «Седлогора» , которая расположена восточнее от села на расстоянии 4-5 км. На территории села имеются небольшие леса под названием «Росдал» «Цебе рохь»

Село граничит с востока с селом Телетль, с запада с селом Уриб, с юга с селом Зиуриб , с юго-запада селом Кахиб, На границе с селением Телетль протекает речка «Т1екьадерил лъар»

«Телетлинская речка» . Село разбросано на несколько маленьких образований: Митлиуриб, Бакда, Руккельта , причиной образования таких авалов является то, что жителям было выгодно пасти скот на хуторах. По данным местных аксакалов данная территория ранее принадлежала джамаату селения Телетль .

В летнее время жители селения Телетль  приходили на данную территорию для выполнения летних полевых работ. В обеденное время женщины –  крестьянки собирались на отдых в сарай  высотой 10-12 м. Когда наступало время обеда женщины крестьянки кричали друг- другу «Рилъа ясал макьил гьороре кьижизе» то подтверждает 90 летний  Ибрагимов Магомед . В этот период было сожжено село Телетль – это было приблизительно конец 17 века начало 18 века. Людям стало трудно жить в селении . Они были вынуждены переселиться в близ лежащие хутора (мархьо) . Одним из таких хуторов  был «Макьигьор» Таким образом, в последующем «Макьигьор» люди стали называть Микьигьориб , откуда и произошло название села Митлиуриб.

Первым основателем села был человек по имени  Алибацилав  это подтверждал ныне покойный Чаназаров Гимбат. Доказательством тому является над могильные плиты , где указана дата  по мусульманскому летосчитанию на арабском языке (1200 год) 1730 год. Это дает нам возможность утверждать , что начиная с этого момента люди переселились сюда  на постоянное жительство.

В таком замечательном месте  расположена наша  на вид самая обыкновенная, без всяких суперархитектурных  изысков сельская школа, имеющая вековую  историю, традиции,   обычаи и культуру. 

Здесь идет общение ребенка с природой, «очеловечивание» природы, «терапевтическое» воздействие красоты на ребенка…

И в этом оазисе живут и учатся наши дети!

 

 

 

В нашей  школе:

 

1. Обучение и воспитание освещаются высокой целью. Абсолютной целью, мерой всех вещей является ребенок, личность. Считаем, что школа хороша, если в ней хорошо каждому ребенку  и взрослому.

2. Здесь воспитание и обучение эффективно. Для педагогов личность школьника – главная ценность и основной объект заботы.

3. Высокая требовательность к ученику включает в себя уважение  к его человеческому достоинству.

4. Творчество учителя - важнейший признак педагогической культуры.

 

В школе  творчески  работающий коллектив, осваивающий инновационные технологии обучения на проблемной, дифференцированной,  инновационно-коммуникационной и развивающей основе.

 Школа  работает как Школа Творчества  и Успеха. Эта воспитательная система стала победителем  на  районном и Республиканском  уровне. Педагоги и учащиеся   участвуют в районных  конкурсах.

 

 

 

 Направления  работы:

  • сохранения здоровья  подрастающего поколения;
  • использование современных технологий;
  • патриотическое  воспитание;
  • трудовое и профессиональное  воспитание;
  • этнокультурное и краеведческое.

 

Исходя из этого, можно представить образ выпускника, соответствующего следующим критериям:

  • Умение трудиться и уважать труд других.
  • Забота о благе и духовности своей семьи.
  • Образованность, целеустремленность, любознательность, умение получать знания и использовать их на практике.
  • Ответственность за судьбу Родины, общества, семьи.
  • Бережное отношение к историческому и духовному наследию России.
  • Выполнение гражданского долга перед Отечество.

 

В школе сильна власть идей добра, справедливости, нравственности!

Стимулом работы является признание нашего труда нашими  воспитанниками, для

которых  школа  стала родной.

 

 

 

Рады будем встречи  у нас в гостях!

 

 

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский